乍見狸貓樂團，直覺這可愛的圖畫意象，會是3歲多的芙喜愛的，只是此時她已回到桃園。
下星期等她回外婆家時，再來嘗試先讓她看圖說故事給姨聽，這少少的字，大大逗趣的圖畫，最適合愛編故事的芙。
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- Aug 12 Tue 2014 00:18
2013.11.19貍貓樂團親子共讀_004
- Aug 12 Tue 2014 00:16
- 2013.05.11<一起來做鬆餅吧>親子共讀_003
乍見<一起來做鬆餅吧>的封面，視線立刻被那好Q的小黑熊們定焦了，心想，這實在太適合和三歲的芙一起說故事，她最愛說：「一起來玩拼 圖 吧！」、「一起來畫畫吧！」。雖然，事實上，她正處於所有權意識超強的小小孩狀態，常常陷在和小哥哥爭著同看一本書，同玩一顆球的情緒裏，不過，這正或許 是讓她從閱讀更加體會分享與友誼的契機。
果不其然，一看見書，噔得眼睛一亮，芙立刻說：「我們來說故事吧！」姨正準備開 始「說教」，宣導分享的重要時，芙稚嫩的童音揚起：ㄐㄩㄣˊ，熊熊和我們一 樣有不同顏色的毛巾耶！姨定眼一瞧是耶！姨讓萱、律、宇(芙)用顏色區辨各自的毛巾，萱是姐姐，很幫忙得讓弟弟、妹妹擁有優先選擇權，所以，萱的藍色毛巾 其實不是她最想要的顏色。小娃們的毛巾顏色依據年紀分別為藍黃(粉)紅，和熊熊三兄弟的綠黃紅還蠻近似的。
- Aug 12 Tue 2014 00:03
- 2012.03.14_阿公好聰明-親子共讀_002
「阿公好聰明」，對於2歲 的小泡芙來說，是肯定的。從小由外公、外婆帶大的她，睡覺、喝奶奶一定得外婆陪，阿公則是她兜風、溜滑梯的好玩伴，還有播放她最愛的巧虎也是阿公的任務， 不過看書時最吸引她的是書頁中大大小小的熊熊、蝴蝶、蜜蜂、青蛙等可愛的圖案，只聽她一會「啊！有蝴蝶」；「ㄐㄩㄣˊ，這裡有蜜蜂」，更有趣的是她童稚、 暖柔的歌聲，會即時為唸故事的姨配樂，例如當她發現書頁中小小的蝴蝶時，嘴裡即開始唱起「……蝴蝶、蝴蝶生得真美麗，頭戴著金絲，身穿花花衣，你愛花兒， 花也愛你，你會跳舞，牠更甜蜜……」。
一頁一頁往下讀，隨著小熊阿公展現越來越多的找蜂蜜、抓魚的本領，讓小熊越來越佩服阿公時，姨問芙 芙：「阿公阿嬤是不是也會陪芙芙做很多事，有沒有好聰明呢？」，嘴甜的小娃，童稚柔嫩的說「有」；接著，姨甥倆細數著阿公阿嬤會陪她或幫她做的事，有個有 趣的呼應是熊阿公幫小熊找蜂蜜吃，而芙也總會找阿公要甜食吃。
- Aug 11 Mon 2014 23:59
- 2011.01.10鬍子美容院-親子共讀_001
書籍簡介：鬍子美容院 叢書系列： 大穎【生活學習】
活動介紹：2011年1月讀享網“新書試讀活動”
