沒大沒小

乍見<一起來做鬆餅吧>的封面，視線立刻被那好Q的小黑熊們定焦了，心想，這實在太適合和三歲的芙一起說故事，她最愛說：「一起來玩拼 圖 吧！」、「一起來畫畫吧！」。雖然，事實上，她正處於所有權意識超強的小小孩狀態，常常陷在和小哥哥爭著同看一本書，同玩一顆球的情緒裏，不過，這正或許 是讓她從閱讀更加體會分享與友誼的契機。

果不其然，一看見書，噔得眼睛一亮，芙立刻說：「我們來說故事吧！」姨正準備開 始「說教」，宣導分享的重要時，芙稚嫩的童音揚起：ㄐㄩㄣˊ，熊熊和我們一 樣有不同顏色的毛巾耶！姨定眼一瞧是耶！姨讓萱、律、宇(芙)用顏色區辨各自的毛巾，萱是姐姐，很幫忙得讓弟弟、妹妹擁有優先選擇權，所以，萱的藍色毛巾 其實不是她最想要的顏色。小娃們的毛巾顏色依據年紀分別為藍黃(粉)紅，和熊熊三兄弟的綠黃紅還蠻近似的。

    於是，等不及姨說故事，芙開始自己說起故事來了，這隻還在睡懶覺，一隻眼睛閉著的是哥哥，起床了的是姐姐，在窗戶看風景的是我，我最早起來了。因為，假日 小娃們聚一塊時，已經上小學的萱、律要「補眠」，辛苦的小學生，而幼幼班的芙總是早早起，興奮的當起哥哥姐姐的鬧鐘「起床啦」。

就這樣，芙一邊看著插圖，一邊天馬行空問著問題，「編說」著故事，當然，姨還是抓緊時間「置入行銷」了分享的意涵，希望「寓教於樂」。至於書末的鬆餅實做，我們說好了要和外婆、芙媽，還有喜好烹飪的萱律媽一起來做鬆餅吧。

<書籍資料>

一起來做鬆餅吧！

• 作者：小林潔子

• 譯者：曾文怡

• 出版社：大穎文化

• 出版日期：2013年04月10日